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《烛之武退秦师》导学案---杨军辉

[ 信息发布:cljkc | 发布时间:2013-12-24 | 浏览:1999次 ]

《烛之武退秦师》导学案

执笔人:长岭中学 杨军辉

课题:烛之武退秦师 (高中语文必修一第4课) 课型:新授课

【学习目标】

1.掌握、归纳文言知识(词类活用、古今异义、通假字、文言特殊句式等)。

2.全面理解烛之武作为志士、勇士、辩士的个性特点,学习他难能可贵的爱国主义精神。

【重点难点】

1.分析领会烛之武的游说语言和技巧。

2.赏析本文的写作技巧。

【学具准备】多媒体(PPT课件)

【学法指导】探究拓展法

【学习过程】

一、预习导学(课前检测)

1.文学知识填空

①《左传》是我国第一部叙事详细的___体历史著作,相传为春秋末期鲁国史官____所作。

②《左传》和《公羊传》《谷梁传》称为“______”。

③春秋时期有__、__、__、__、__五等爵位。

2.字音(给加点的字注音)

氾___南;佚___之狐;夜缒___而出;共___其乏困;

阙___秦;杞___子;逢___孙;不知___

3.通假字

①今老矣,无能为也已。

②行李之往来,共其乏困。

③夫晋,何厌之有。

④秦伯说,与郑人盟。

⑤失其所与,不知。

⑥若不阙秦,将焉取之。

4.古今异义

①且贰于楚也。

②若舍郑以为东道主。

③行李之往来。

④微夫人之力不及此。

⑤亦去之。

5.词类活用

①烛之武退秦师。

②晋军函陵,秦军汜南。

③夜缒而出。

④若亡郑而有益于君。

⑤越国以鄙远。

⑥共其乏困。

⑦既东封郑。

⑧若不阙秦。

⑨阙秦以利晋。

⑩因人之力而敝之,不仁。

6.一词多义(实词和虚词)

①既东封郑。

②肆其西封。

①唯君图之。

②子犯请击之。

③微夫人之力不及此。

④臣之壮也。

①君知其难也。

②吾其还也。

③以其无礼于晋。

①以其无礼于晋。

②敢以烦执事。

③以乱易整。

④越国以鄙远。

①今急而求子。

②夜缒而出。

③若亡郑而有益于君。

④朝济而夕设版焉。

①子亦有不利焉。

②焉用亡郑以陪邻?

③若不阙秦,将焉取之。

7.文言句式

判断句

①是寡人之过也。

②因人之力而敝之,不仁。

宾语前置句

夫晋,何厌之有?

状语后置

以其无礼于晋。

⑷省略句

①晋军函陵,秦军汜南。

②辞曰:“臣之壮也……”

③若舍郑以为东道主。

二、课堂研讨(各小组合作讨论,后各推选一代表回答下列问题)

(一)整体感知

1、解题:找出题目中的关键字,并指出文章围绕这个字是如何展开叙述的?

2.理清文章思路(用四字小标题概括)

1段:________

2段:________

3段:________

4段:________

(二)理解文章内容

1、第一段是如何交代秦晋围郑的原因及形势?秦晋围郑的真正原因是什么?

2、佚之狐是如何向郑伯推荐烛之武的?郑伯又是怎样说服烛之武出使秦军的?由此可见佚之狐和郑伯是怎样的人?

3、烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?你认为哪点最为关键?

4、晋文公为什么退兵?你是怎样看待晋文公退兵的理由的?

三、延伸拓展

1.烛之武的游说艺术具体体现在哪几个方面?

1)讲究语言艺术(2)善于分析利弊

3)善于揣摩心理(4)善于利用矛盾

2.本文在写作特点上也有很多值得我们借鉴的地方。

1)伏笔与照应(2)波澜起伏(3)详略得当

3.怎么看待烛之武先“辞”后“许”?如何评价?

1.在烛之武的心里,还珍藏着的清高与孤傲。惋惜与敬礼;

2.一个七十多岁的老者发发牢骚,有情可原。

3.正因为如此,才更显示人物的真实性,才更可敬。

学生可以畅所欲言,发表自己的观点,不求一致。

四、达标检测

(一)阅读下面语段,完成后面的题目。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。

1. 下列各句中加点词的解释,错误的一项是(
A.
夜缒而出 缒:用绳子拴着从城墙上下来
B.
敢以烦执事 执事:办事的官吏
C.
行李之往来,共其乏困 行李:出使的人携带的物品
D.
阙秦以利晋,唯君图之 阙:使……缺,损害
2.
分别比较下列每组句子中加点字的意思,判断正确的一项是(
越国以鄙远 既东封郑
敢以烦执事 又欲肆其西封
A.
两个相同,两个不同
B.
两个不同,两个不同
C.
两个相同,两个相同
D.
两个不同,两个相同
3.
翻译正确的一组句子是

①君尝为晋君赐矣,君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

②既东封郑,又欲肆其西封。

A.①您曾经对晋君有恩,把焦、瑕两座城池给了他,可晋君早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这些您是知道的啊。②等到他在东边把疆土扩大到郑国,就会再向西边扩展疆土。
B
.①您曾经对晋君有恩,他答应以焦、瑕两城作为酬谢,可是他早晨刚渡河回国,晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。②他已经在东边把郑国作为它的边邑,势必会继续向西边扩展疆土。
C
.①您曾经对晋君有恩,把焦、瑕两座城池给了他,可晋君早上渡过黄河回国,晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。②他已经在东边把郑国作为了它的边邑,势必会继续向西边扩展疆土。
D
.①您曾经对晋君有恩,他答应以焦、瑕作为酬劳,可是他早晨刚渡过黄河回国,晚上就修筑工事防备您,这些您是知道的。②等到他在东边把疆土扩大到郑国,就会再向西边扩展疆土。

4. 对烛之武这个人物性格的分析评价,最恰当的一组是(
①怀才不遇,牢骚满腹 ②能言善辩,智能过人

③深明大义,顾全大局 ④巧舌如簧,挑拨离间

⑤无中生有,拨弄是非
A.
①③ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤