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长岭中学校本课题研究情况

[ 信息发布:cljkc | 发布时间:2016-03-29 | 浏览:537次 ]

长岭中学校本课题研究情况

20133月~201511月)

2013年3月以来,学校在全校范围内积极开展校本课题研究,做到在教育、教学、管理及后勤管理全覆盖。通过建章立制、制度约束;建立档案袋,过程管理资料积累;定期召开校本课题研究座谈会、了解发现问题;中期检查督导,督促整改,保证研究时间;邀请专家讲座,确保研究方向正确;总结评比激励,增强参研人员开展教科研的价值感和幸福感;汇集智慧、成果集结推广等,促进了校内校本课题研究不断深入发展,保证了校本课题研究的顺利开展。摸索出了“以制度约束、以过程控制、以档案袋积累,以文集推广,做真研究,做真实践,出真成果”的校本课题研究管理特色。

到目前为止,在全校范围内共有146项校本课题,其中:

教导处及课任教师87

教科处17

工会6

电教实验中心6

校办室6项、

总务处6

安保处6

团委6项、

校报编辑部6

这些校本课题都是来自于教育、教学、管理及后勤管理过程中遇到的实实在在的困惑和问题,以课题化的形式呈现并予以探讨实践的。虽然,有的已经结题,有的仍在研究中。但通过课题研究,课题参与教师的学习能力、教学能力、撰写论文能力、合作交流能力以及课堂教学管理能力明显提高,形成了自己的教学风格。我们将一如既往不懈努力,把校本课题这项工作搞好一直搞下去,为教师的专业化发展和学校的内涵发展再添新动力。

长岭中学

2015年11月15