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文献综述

[ 信息发布:cljkc | 发布时间:2014-03-20 | 浏览:999次 ]

文献综述,要以查阅文献为前提。所谓综述的即综合,综合某一领域在一定时期内的研究概况;更多的是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。通过综述课题已有的研究水平和研究动向,包括前人或他人研究的情况、研究已有的结论及存在的问题、预计该研究将有哪些重要突破或创新,把准问题研究的前沿和方向。

撰写时注意:

紧紧围绕研究问题,所引述文献应与课题直接相关;

从共性的角度做引述,突出综述特色,尽量避免大量引文;

所引述文献尽量是原文,避免引用他人对原始文献的解释或转述;

所引述文献有所选择,尽量来自政府、专业的学术研究机构、有影响的正式出版物或重要文献及有影响的专业人士等,是最近5-10年的;

文献综述有述有评,对所引述文献做提炼分析,避免一般性简介.

文献综述应建立在大量的文献检索、查询与阅读的基础上,做到资料翔实,避免内容干瘪.

例:关于加强对高中生历史学习中社会实践活动指导的研究

国内外研究现状评述:

国外研究现状评述……

国内研究现状评述……

抽样调查结果……

存在问题:

……学生的实践活动较多,教师的指导较少,指导中有盲目的倾向,缺少整体规划和指导的递进。

……教师的教育理念及教育实践有待于去适应。

学科倾向。……

不能坚持经常化。……

指导学生选择历史实践活动中的方式和方法,大多不能显示学校的特色、反映每一所学校所在社区的特色。……

依赖、套用课外活动。……

目标异化。……

认识上的误区……

文献综述要对现阶段各流派(包括国内外)的思想、观点、方法,已取得的成果,依然存在的问题以及发展趋势等方面进行阐述,并对现状作适当的评价,指出其可取之处和不足之处。上例中课题主持人不仅介绍国内国外研究现状,而且从8个方面对其分析、评述,从而使该文献综述做到了述评结合,而不是一般性介绍。至此,才达到了文献研究的目的,才成为课题研究分析。否则只是文献摘录或文献目录。