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长岭子校关于对2011年度省基础教育课程改革课题申报工作的通知

[ 信息发布:长岭电教中心 | 发布时间:2011-09-07 | 浏览:1363次 ]

长岭子校关于对2011年度省基础教育课程改革课题申报工作的通知

各教导处、电教实验中心:

根据宝市教研发[2011]35号《宝鸡市教育局教研室关于转发省教育厅全省2011年度基础教育课程改革课题申报工作的通知》和陕教基一[2011]18号《陕西省教育厅关于做好全省2011年度基础教育课程改革课题申报工作的通知》文件精神,2011年度陕西省基础教育课程改革课题申报工作现已开始,现将陕西省教育厅《关于做好全省2011年度基础教育课程改革课题申报工作的通知》转发你们,希望各教导处、电教实验中心在本处教师中广泛动员,精心组织,认真做好基础教育课程改革课题的申报工作。现将有关事宜通知如下。

一、研究范围:中小学学科教学及管理。

二、申报要求:

1、申报者为全校中小学一线教师、校长等。每位申报者只能申报一项课题。

2 申报者可参考《陕西省2011年度基础教育课程改革课题研究方向》(见附件1),确定具体课题研究题目,也可针对学科教学实践中的主要问题自拟研究课题。申报材料要客观真实,课题论证要突出应用、注重创新。

三、分配:

5

3

3

2

13

四、报送办法:

以处(室)为单位,于95日前将申报课题的《申请·评审书》纸质一式五份(用word文档排版,A4纸打印,左侧装订)及其电子版报送教科处,经学校审核后,逐级统一报送区、市教育行政部门审核。

详情了解及表格下载请登录长岭中学校园网或渭滨教研网:http://www.wbjy.net(教研动态栏:“渭滨区教研室关于转发省、市有关全省2011年度基础教育课程改革课题申报工作的通知”)。

长岭子校

2011719

附:《陕西省教育厅关于做好全省2011年度基础教育课程改革课题申报工作的通知》

陕西省教育厅文件

陕教基一[2011]18

陕西省教育厅关于做好全省

2011年度基础教育课程改革课题申报工作的通知

各市()教育局,石油普教管理中心:

根据《陕西省基础教育课程改革课题带动战略工程实施方案》,现就全省2011年度基础教育课程改革课题申报工作有关事项通知如下:

一、研究范围:中小学学科教学及管理。

二、申报要求:

1.申报者为全省中小学一线教师、校长等。每位申报者只能申报一项课题。

2.申报者可参考《陕西省2011年度基础教育课程改革课题研究方向》(见附件1),确定具体课题研究题目,也可针对学科教学实践中的主要问题自拟研究课题。

3.填写《陕西省基础教育课程改革课题申请·评审书》(见附件2)。申报材料要客观真实,课题论证要突出应用、注重创新。《申请·评审书》统一用A4纸打印,左侧装订。

4.申报者所在单位具有在相关领域较雄厚的科研资源和研究基础,能够提供开展研究的必要条件,并承诺信誉保证。

5.申报者所在单位、各级教育行政部门,要对申报者的资质、信誉、研究实力和支撑条件等进行资格审查,并签署明确意见。

三、报送办法:

《申请·评审书》(一式5份)经学校审核后,逐级统一报送县(区)、市教育行政部门审核。各市教育行政部门于2011920日之前,将《申请·评审书》,连同课题申报汇总表(见附件3),报送省教育科学规划领导小组办公室。汇总表同时需报电子版,发送至:sxghb1518@126.com

址:西安市兴善寺东街69号 陕西省教育科学研究所。

联系人:雷守学 汪建满 李智超

联系电话:029-85352728 85370522 邮 编:710061

本通知及课题申报所需资料,请登录陕西省教育科学规划领导小组办公室网站(http://www.sxjkghb.com)下载。

附件:

1.陕西省2011年度基础教育课程改革课题研究方向

2.陕西省基础教育课程改革课题申请·评审书

3.2011年度基础教育课程改革课题申报汇总表

二○一一年五月二十三日


附件1

陕西省2011年度基础教育课程改革课题研究方向

1.各学科教学中体现课改目标与要求,实现三维目标实践研究

2.学科教学中教师教学方式与学生学习方式实践研究

3.符合学校特点的选修课程开发研究

4.运用启发式、讨论式、探究式等方法,实现学思结合教学模式实践研究

5.加强活动课和实践课建设与管理实践研究,实现知行统一教学模式实践研究

6.学科教学中因材施教教学模式实践研究

7.各学科课堂有效教学模式及评价标准实践研究

8.提高学校组织的学期考试或模块考试质量实践研究

9.学科作业设计和实践研究

10.各学科教师备课、说课、上课、评课案例研究

11.体现学校特色与文化的校本课程建设实践研究

12.中小学生综合素质评价实践研究

13.学生、教师、学校发展性评价实践研究

14.课改环境下现代学校教学管理制度建设实践研究

15.各学科课程资源开发与利用实践研究

16.各学科教学资源库建设实践研究

17.各学科教学与创新人才培养模式实践研究

18.提升薄弱学科教学质量实践研究

19.基于校本特色的学生活动系列实践研究

20.中小学课堂实验教学模式与评价标准实践研究

21.教师实验教学能力评价标准及培训机制研究

22.学生实验操作能力与实验素养的测试及评价标准研究

23.数字化校园建设与应用实践研究

24.学校信息化管理实践研究

25.教师教育技术能力提升研究

26.信息技术与各学科教学整合应用研究

27.学科教学质量评价标准研究

28.学生学科学习质量评价标准研究

29.学科教学中培养学生创新精神与实践能力研究

附件2:

登记号

课题批准号