当前位置:

首页 >> 教学科研 >> 师资培训


长岭中学举办校本教研培训“小课题研究”专题讲座

[ 信息发布:clxb | 发布时间:2013-12-11 | 浏览:1100次 ]

如何实现广大教师由“教书匠”向研究型教师转变?怎样才能使学校教育教学质量持续提高?2013129下午,长岭中学在学校学术报告厅举行了校本教研培训专题讲座,邀请陕西师范大学课程与教学论博士徐赐成教授作了主题为:“小研究中见大教育”怎样开展小课题研究的学术报告。学校领导及全体教职工200多人参加了培训会,认真听取了教授的精彩讲座,培训会由副校长汤京红主持。

“怎样开展小课题研究?”这对于很多老师来说都是一个崭新的课题,教授以详实的案例,通俗的语言,结合自身在小课题研究工作中的切身体会,向教师们介绍了小课题研究的概念、意义作用、实施流程,并重点阐述了如何撰写小课题的研究方案以及小课题研究成果的表现形式这两个主要问题。其内容的丰富性、针对性、实效性受到了与会教师的一致好评。通过徐教授的讲座,老师们明白了:小课题的选择必须是自己在教育教学中感兴趣的或急需解决的问题;课题要体现小、近、活、实的特点:“小”就是从教育教学中的小事、小现象、小问题入手,以小见大;“近”就是贴近教学,贴近现实,不好高骛远;“活”就是选题自由、方法灵活,研究行动自主、人员组合自由,时间长短皆可、成果形式多样;“实”就是实实在在,摒弃大而空的描述预测,多一点实在的关注。

讲座后在20余分钟的提问互动时间里,教授对教师提出的问题进行了深刻的讲解与阐述

教授的讲座为学校教师开展小课题研究打下了良好的基础,也为学校开展新一轮大课题的研究和申报作了很好的准备、起到了很好的引领作用。

最后,汤副校长总结并感谢徐教授的讲座内容丰富,理论联系实际,非常切合学校教学科研实际,指出长岭中学将在今后的工作中尽快出台小课题研究制度,学校将竭尽全力为广大教师在小课题及其他课堂教学研究方面,给予力所能及的帮助、支持和服务,希望通过小课题研究进一步夯实学校教科研基础,全面推进学校大课题研究进程。

长岭中学教科处

20131210