2011年学校创佳评差总结,校长寄语,宝鸡市长岭中学
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2011年学校创佳评差总结

[ 信息发布:clxb | 发布时间:2011-12-29 | 浏览:2336次 ]

加强文化力 夯实软实力 提升竞争力

——长岭中学2011年创佳评差工作总结

2011年,长岭中学在上级教育行政部门的正确领导和全校教职工的共同努力下,坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实全国及省、市、区教育工作会议精神,以全面提高教育质量为中心,以教师队伍建设为重点,以全面育人为目标,深入开展校本教研,提高办学层次,提升办学品位,圆满完成了全年教育教学和各项工作任务。现就校园文化建设创佳评差工作总结如下:

一、精神引领,为创先争优打好思想基础

2011年,我们在继续贯彻学校首届教代会提出的“同心同德同力,实现有效突破,继承发展创新,促进高位走强”的发展思路的基础上,进一步提出“以价值立信念,以责任铸卓越,以创新谋发展”的教师价值追求,理念先行,塑造学校发展之魂。

1、铸师魂,进一步发扬长岭中学教师精神。(爱岗敬业的奉献精神 爱校如家的主人翁精神 团结互助的协作精神 艰苦创业的拼搏精神 与时俱进的创新精神 甘为人梯的绿叶精神)树立三种意识(责任意识 竞争意识 质量意识),增强三种能力(教学业务能力 教育管理能力 团结协作能力),加强三风建设(校风 学风 教风)。(经验《师德师风上水平,创先争优展风采》在区委内刊刊载)

2、立师德,严格师德师风考核。落实国家、省、市中小学教师规范、学校教师文明用语教师行为八提倡等基本要求,岗位聘任、绩效考核、年度考核中兑现。

3、练师能,注重教师业务素质的提高。坚持抓好教师继续教育和校本培训;积极开展教师读书工程、书香校园读书竞赛活动;开展教学赛讲,能手、新秀、名师推荐,开展校园“百家讲坛”讲座,邀请专家学者来校交流,满足教师专业发展需要,打造骨干教师梯队。教师队伍素质整体提高。

4、养师心,激励教师的事业心和责任感。通过组织关心、专业发展、评优树模等,用长岭中学的事业激励教职工的责任感,打牢爱岗敬业、无私奉献的思想基础。“领导敬业令人感动,人格魅力引领大家;教师爱岗难能可贵,自我加压不断超越,形成了特有的长岭中学团队精神”(市教研室检查时评价) 。

二、提升文化,为学校发展增加内涵

学校大力开展平安校园和文明校园创建力度,20113月被省教育工委、省教育厅授予陕西省教育系统文明校园。积极参与宝鸡市文明城市、宝鸡市国家生态园林城市创建活动,制作文化标语牌情况……通过系列活动,学校教师职业道德、师生文明素养进一步增强,校园文化生活质量不断提高,校园秩序和环境卫生进一步加强,安全、文明、和谐的育人环境进一步形成。学校心理健康教育更贴。包括心理咨询室兼职教师和班主任、任课教师在内的所有教师都在关注学生心理健康问题,关心学生生活、学习状态,帮助问题学生进行心理调适,消除心理困惑,预防矫治不良思想行为。坚持进行高考、中考前心理辅导,家长、学生反映良好。学校在既有的良好的文化环境的基础上,不断丰富发展走廊文化、班级文化、橱窗文化,重视发挥校报、学校简报、团情通报、校园网、校园广播站、黑板报在各个层面的宣传作用,使学校的一草一木、一墙一壁都能传情达意,营造愉悦向上的育人环境。

三、德育为先,给学生更多的成长关爱

继承七个落实的德育工作特色的同时,更加坚持从学生的实际出发,贴近学生生活,为学生成长奠基的指导思想,通过国旗下演讲、班会、晨会、学生大会,开学初的行为规范教育月、入学教育、军训等形式紧紧抓好学生的养成教育;召开第三届学代会,加强学生会和班集体建设,通过学生民主管理,引导学生进行自我教育;共青团员监督岗每日校门口检查、校园巡查,通过规范学生发型服饰标准,通报批评仪表不整、行为不正、语言不文明现象,关注学生形象,整顿仪容仪表;评选表彰三好学生、进步生、优秀学生干部、优秀团员,“校园之星”树立学生身边可学习的榜样;回应学生需求,开展图书期刊杂志班级漂流活动,为学生提供兴趣学习、能力拓展等多方面服务……举办感恩励志大型教育报告会,开展丰富多彩的校园文化活动,感染学生心灵,激发学生的上进心;举办中学生法制教育报告会,开展我为家长讲平安社会治安两率一度(社会治安满意率、平安建设知晓率和政法单位的满意率)宣传教育活动,完善心理咨询室建设,落实班主任早到制、跟班制、谈心制,加强对行为习惯较差学生的帮教,组织年级组长、班主任不定期检查学生公寓、学校附近网吧,制定帮教措施,抓好后进生的转化工作,使学生的良好习惯有了长足的进步,文明礼貌蔚然成风,校园更整洁,更靓丽。

四、家校创新,给家长更多的满意服务

继承传统家校联系方式,不断丰富家校共育的新内涵:家长学校今年邀请吉林大学法学院教授,中国亲子关系第一人——董进宇博士来校为家长做《如何培育优秀子女》《如何激发孩子学习兴趣与动力》两场高层次大型家教报告,邀请北京四中网校教育专家为家长做《培养良好的学习兴趣与学习习惯》大型家教报告,三千余家长受益,反响良好。探索专题家长会模式,提高家校沟通效果:召开小一、初一、高一起始年级关注幼小、小初、初高衔接专题家长会,召开高三初三小六毕业班沟通合作,共迎挑战专题家长会;召开学校伤害事故处理办法解读安全专题家长会;站在高二看高考、中学生对外交流情况说明专题家长会等,为学生发展提供前瞻性、国际性视野。小学部分年级还试点开通了移动校讯通,架设家校联系新桥梁。一句话,这一年我们着力于给家长更多的满意服务。

五、精细管理,创造更加优异的教学质量

学校狠抓教学过程各环节的检查、分析、反馈与总结,加强课堂教学的调研与督导,关心师生工作学习状态,加强大班额情况下有效教学策略的研究与探索,加强对校本课题的研究与指导。开展期中、期末大型教学常规督导检查,直面问题,不遮不掩,总结分析,力促改进。2010年被省教育厅确立为首批陕西省基础教育质量工程实验学校,更加强化了学校抓好教育质量的信心和决心。学校在狠抓起始年级、过渡年级的同时,突出抓好三级毕业班工作,2011年高考、中考成绩突出。高考:638名考生参加考试,文、理科二本以上总上线率57.2%,文史类二本以上上线率58.7%,理工类二本以上上线率达56%,均列全区第一;孙清辉、王超同学分获渭滨区理科、文科状元。中考:404名学生参加考试,达到渭滨区普高录取线405分的298名,升学率73.6%,超出渭滨区平均升学率10个百分点。其中达到省级标准化高中录取线490分的165名,重点率40.8%,500分以上的学生有143人,优秀率35.4%。

学校荣获陕西省教育系统文明校园;陕西省十一届中小学生电脑制作大赛最佳组织奖;宝鸡市基础教育专网建设先进集体;宝鸡市共青团“红旗团委”;渭滨区现代教育技术建设及应用达标创建优秀学校、创建工作示范单位;渭滨区教育工作目标任务考评先进单位等多项殊荣。

教师参加区、市、省及国家级教学成果评比获奖56项。学生参加区、市、省及国家级学科竞赛、演讲、作文比赛、文艺、体育比赛53人次获奖。

高质量引起高关注、高期盼。表现在:今年秋季高中、初中、小学招生报名火爆;9月高中接受市教研室教学常规检查、11月义务段接受区政府教育督导室学校发展水平316督导检查、评价高;各位领导多次来校视察、检查、调研,对我校各项工作给予充分肯定

五、多措并举,切实保证校园安全稳定

学校进一步深入开展平安校园建设活动,不断完善安全工作组织网络,全面加强人防、物防、技防措施,校园安全教育管理、学生公寓楼建筑工地及周边安全管理工作做的更细。安全工作领导小组、联防队员每天必查晚自习、学生宿舍及校园安全。楼层、楼梯及晚自习、重大集会安全护导责任落实,坚持好。总务处、安保处坚持每周必查重点部位、线路、设施安全,学生公寓、餐厅的卫生管理制度得到有效落实。全年举办消防知识培训2次,举办中小学生安全宣传图片展4期,组织突发事件应急疏散演练2次。学校党政工组织加强经常性的矛盾纠纷排查调处工作,努力排忧解难,认真细致做好师生思想工作,教学秩序平稳。

我们相信,在各级领导的正确领导和大力支持下学校将继续坚持以人为本的原则,不断加大投入力度,提升学校的“物态形象”;进一步加强学校科研工作,努力提高科研水平,彰显学校的“学术形象”;全面提高学生综合素质,树立讲文明懂礼仪有高雅气质的“学生形象”;塑造学校师生员工完善的“人格形象”,夯实基础,重心下移,加强文化力,夯实软实力,提升竞争力,真正把长岭中学创建成为在省市具有影响力的高水平、现代化的名牌学校我们坚信,工作需要努力,努力需要坚持,坚持就会成功,成功就会开心。

二^零一一年十二月二十日